ΑΚΟΥ ΜΕ: ΣΟΥ ΣΚΑΒΟΥΝ ΤΟ ΛΑΚΚΟ! - Σκέψου ο αδελφός σου ν' αρχίσει ξαφνικά ν' ακούει φωνές εξωγήινων, να τον “κυνηγάει” η CIA και να ναι έντρομος, απλησίαστος, αγριεμένος σαν πληγωμένο αγρίμι. - Σκέψου ο φίλος σου να κλείνεται στον εαυτό του, να βυθίζεται όλο και περισσότερο σε μια βασανιστική κατάθλιψη, να σκέπτεται διαρκώς την... Continue Reading →
Αριθμός καθηγητών στην Ελλάδα
Του Πάνου Ντούλα
Λοιπόν, για να μιλήσουμε με νούμερα:
α) στο τέλος του 2010 υπήρχαν 92.000 μόνιμοι + 10.000 αναπληρωτές = 102.000 καθηγητές στην Ελλάδα.
β) Στις 30/06/2013 η χρονιά τελείωσε με 83.500 μόνιμους + 3.500 αναπληρωτές =87.000 καθηγητές στην Ελλάδα. Μέσα σε 3 χρόνια χάθηκαν, λόγω μη διορισμών καινούργιων στη θέση των παλιών που πήραν σύνταξη 15.000 θέσεις καθηγητών!
γ) Φέτος στις 30/06/2013 έληξε η σύμβαση 4.000 αναπληρωτών που δε θα επαναπροσληφθούν ξανά.
δ) Στις 22/07/2013 μπήκαν σε διαθεσιμότητα (=άρα εκτός σχολείου) άλλοι 2.500 καθηγητές αφού καταργήθηκαν οι μισές ειδικότητες στα Τεχνικά Σχολεία.
ε) Τον Ιούλιο-Αύγουστο πήρανε σύνταξη περίπου 3.500 καθηγητές.
στ) Σήμερα, 26/08/2013, μετατάσσονται στην πρωτοβάθμια αλλά και σε διοικητικές υπηρεσίες, 5.000 περίπου καθηγητές.
Δηλ. μέσα σε 2 μήνες (ένα καλοκαίρι) το σχολείο έκλεισε με 87.000 καθηγητές και θα ανοίξει (ένας Θεός ξέρει πώς…) με 4.000+2.500+3.500+5.000 = 15.000 καθηγητές λιγότερους, δηλ με 72.000 !!!!
Σύνολο, μέσα σε 3…
Δείτε την αρχική δημοσίευση 43 επιπλέον λέξεις
Μετατάξεις εκπαιδευτικών: Ερωτηματικά και παγίδες
Του αιρετού Γιώργου Δεμερδεσλή
Αιρετός ΑΠΥΣΔΕ
Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης mail: gdemeragon08@gmail.com
Α. ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ:
1) Διαπιστωτική πράξη του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με αριθ. Πρωτ.: 111966/Δ2 (καθορίζει τον αριθμό πλεονάζοντος εκπαιδευτικού προσωπικού Δ.Ε. και τις κενές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού Π.Ε ανά περιφερειακή διεύθυνση)
2) Άρθρο 82 παρ. 11 του ν. 4172/2013 (δίνει το δικαίωμα στον Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να εκδίδει τις διαπιστωτικές πράξεις).
3) άρθρο 73, παρ 1,2 του ν.4174/2013 (προβλέπει ότι οι μετατάξεις γίνονται στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία υπάγονται ή στην εγγύτερη αυτής, εντός της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, σε συνιστώμενες με την πράξη μετάταξης προσωποπαγείς θέσεις διοικητικού προσωπικού σε οργανικές θέσεις της αυτής, ανώτερης ή και κατώτερης κατηγορίας)
Δείτε την αρχική δημοσίευση 562 επιπλέον λέξεις
Η Εγκύκλιος για πρόσληψη Αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΠΕ και ΔΕ 2013
Η Εγκύκλιος για πρόσληψη Αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΠΕ και ΔΕ 2013 εδώ
Αιτήσεις από 12- 23 Αυγούστου
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολ. έτους 2013-2014, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 9 του ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71/19.05.2010 τ.Α΄).
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ
ΔΙΑΛΥΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Μέτρα σφαγής μαθητών και εκπαιδευτικών
Να γιατί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς πρέπει να παλέψουμε μαζί
Η κατάργηση 50 ειδικοτήτων στην Τεχνική Εκπαίδευση, οι 2.500 εκπαιδευτικοί που βγήκαν σε διαθεσιμότητα, οι τουλάχιστον 2.000 συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων ήταν μόνο η αρχή. Ταυτόχρονα το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε νέες εξαγγελίες για το νέο επαγγελματικό και το γενικό λύκειο, οι οποίες μάλιστα θα ισχύσουν για τα παιδιά που θα φοιτήσουν στην Α’ Λυκείου το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014. Η κυβέρνηση έχει ήδη ανοίξει τον ασκό του Αιόλου, αποφασισμένη να μην αφήσει τίποτα όρθιο και στην Εκπαίδευση. Όλα τα παραπάνω επιβεβαιώνουν ότι η νέα σχολική χρονιά θα είναι ακόμα χειρότερη από την περσινή για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τις οικογένειες τους. Οι σχεδιασμοί της κυβέρνησης και της ΕΕ για την Παιδεία περιγράφουν ένα μαύρο μέλλον για τους μαθητές, τους γονείς και τους δασκάλους . Ας γίνουμε συγκεκριμένοι:
Δείτε την αρχική δημοσίευση 857 επιπλέον λέξεις
ΔΙΕΘΝΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΜΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΕΕ
Συλλογή υπογραφών για τις διαθεσιμότητες καθηγητών και την κατάργηση τομέων στην ΤΕΕ
ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΝΑ ΥΠΟΓΡΑΨΟΥΜΕ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΛΙΝΚ
http://www.avaaz.org/en/petition/SAVE_PUBLIC_EDUCATION_IN_GREECE_NOT_ONE_TEACHER_OR_STUDENT_LESS_ACT_NOW_LATER_MEANS_NEVER/?email
ΘΕΜΗΣ ΚΟΤΣΙΦΑΚΗΣ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΟΛΜΕ
ΓΙΑ ΤΟ «ΝΕΟ» ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΓΥΡΝΑΕΙ ΠΟΛΛΕΣ ΔΕΚΑΕΤΙΕΣ ΠΙΣΩ!
Το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε νέες εξαγγελίες εν μέσω καλοκαιριού για το νέο επαγγελματικό και το γενικό λύκειο, οι οποίες μάλιστα θα ισχύσουν για τα παιδιά που θα φοιτήσουν στην Α’ Λυκείου το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014. Οποιαδήποτε κριτική μπορεί να ασκηθεί στα επιμέρους σημεία του νομοσχεδίου ή στην τακτική που χρησιμοποιεί το Υπουργείο για να το προωθήσει και να το συνδέσει με νέους αριθμούς «πλεονάζοντος» προσωπικού και καταργημένες ειδικότητες εκπαιδευτικών, η κριτική αυτή έχει μικρή αξία, εάν δεν συνδεθεί και δεν ειδωθεί ως σημαντικό κομμάτι στο παζλ της υλοποίησης της βάρβαρης αντιλαϊκής πολιτικής και της επίθεσης στην εκπαίδευση.
Με δυο λόγια το νέο τεχνικό και γενικό λύκειο προωθεί με γοργούς ρυθμούς την απομαζικοποίση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στην Ελλάδα των μνημονίων, στο πλαίσιο του βαθέματος της ιμπεριαλιστικής εξάρτησης, της διάλυσης του παραγωγικού της ιστού και της παραρτημοποίησης της, τα παιδιά του λαού δεν χρειάζεται να μαθαίνουν γράμματα, πολύ περισσότερο δεν χρειάζεται…
Δείτε την αρχική δημοσίευση 1.259 επιπλέον λέξεις
Δωδώνη: Η ιδιωτικοποίηση κατέστρεψε τους κτηνοτρόφους της Ηπείρου (Επίκαιρα 1-7/8/2013)
Τα πάνω κάτω έχει φέρει στην Ήπειρο η ιδιωτικοποίηση της γαλακτοβιομηχανίας Δωδώνη, που ολοκληρώθηκε το Νοέμβριο του 2012 αποτελώντας την πρώτη μεγάλη ιδιωτικοποίηση της κυβέρνησης Σαμαρά. Για τους κτηνοτρόφους ωστόσο και για την τοπική κοινωνία η ιδιωτικοποίηση της Δωδώνης ισοδυναμούσε με ξεπούλημα και σήμανε καταστροφή. Στους δέκα μήνες που μεσολάβησαν από την ολοκλήρωση της πώλησης οι αιτιάσεις των κτηνοτρόφων, που αντιδρούσαν από τότε, αποδείχθηκαν πέρα για πέρα αληθινές και, από την άλλη, οι εξαγγελίες που συνόδευσαν την ιδιωτικοποίηση απλώς …μεγαλοστομίες κενές περιεχομένου. Μάρτυρας οι συνεχείς κινητοποιήσεις των κτηνοτρόφων με αποκορύφωμα, μέχρι στιγμής, την συγκέντρωση που έγινε στο εργοστάσιο της Δωδώνης την Παρασκευή 26 Ιουλίου. Παρότι οι αγανακτισμένοι κτηνοτρόφοι το μοναδικό που ζητούσαν ήταν να πληρωθούν, η συγκέντρωσή τους προκάλεσε την επέμβαση των ΜΑΤ και την αλόγιστη χρήση δακρυγόνων που έστειλε στο νοσοκομείο με αναπνευστικά προβλήματα ένα μικρό παιδί.
ΤΟΥ ΛΕΩΝΙΔΑ ΒΑΤΙΚΙΩΤΗ
Στην ανακοίνωση της εταιρείας τονίζεται ότι «οι καθυστερήσεις πληρωμών…
Δείτε την αρχική δημοσίευση 1.033 επιπλέον λέξεις
ΔΗΛΩΣΗ του Προέδρου του ΔΣ της ΟΛΜΕ σχετικά με τα νέα Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών
Σε νέα αυθαιρεσία προχωρεί το Υπουργείο Παιδείας στέλνοντας στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τα νέα ωρολόγια προγράμματα σπουδών για το Γυμνάσιο, το Γενικό και το Επαγγελματικό Λύκειο, πριν καν κατατεθούν, συζητηθούν και ψηφιστούν από τη Βουλή τα σχετικά νομοσχέδια για τη δομή και το περιεχόμενο των σχολείων.
Για ποια «διαβούλευση» μιλάει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου, όταν ήδη ζητά από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να υπολογιστούν τα κενά εκπαιδευτικών με βάση τα νέα προγράμματα;
Αυτή η τακτική επαναλαμβάνεται για τρίτη φορά εφέτος (υπολογισμός κενών με αυξημένο ωράριο εκπαιδευτικών πριν την ψήφιση της σχετικής διάταξης στη Βουλή, και ανακοίνωση πινάκων ονομάτων εκπαιδευτικών για διαθεσιμότητα πριν την ψήφιση του σχετικού νόμου).
Τελικά, το Υπουργείο Παιδείας χρησιμοποιεί το ωρολόγιο πρόγραμμα (σε συνδυασμό και με μιαν απίστευτη προχειρότητα) σαν εργαλείο για την κατάργηση οργανικών θέσεων και την παραγωγή «υπεράριθμων» εκπαιδευτικών, που στη συνέχεια θα τεθούν σε διαθεσιμότητα.
Βασικά σημεία μιας τέτοιας λογικής, που μπορούν να…
Δείτε την αρχική δημοσίευση 72 επιπλέον λέξεις
ΑΛΕΞΙΚΕΡΑΥΝΟ 