Νίκη των μαχόμενων εκπαιδευτικών και του ανεξάρτητου ταξικού κινήματος

Αθώοι οι συνάδελφοι Βαϊνάς και Χρόνης!

Νίκη των μαχόμενων εκπαιδευτικών και του ανεξάρτητου ταξικού κινήματος

Μετά από ομόφωνη απόφαση του δικαστηρίου, οι συνάδελφοι Παντελής Βαϊνάς και Γιώργος Χρόνης αθωώθηκαν και απαλλάχθηκαν από όλες τις κατηγορίες, που τους βάρυναν μετά από τις μηνύσεις υποψηφίων διευθυντών στις κρίσεις του 2011. Το  «έγκλημα» των συναδέλφων, για το οποίο ταλαιπωρήθηκαν έξι ολόκληρα χρόνια, ήταν ότι ως εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών στα συμβούλια επιλογής διευθυντών υπερασπίστηκαν τις αποφάσεις των συλλογικών τους διαδικασιών και δήλωσαν με έμπρακτο τρόπο «Φτάνει πια!» στις αυθαιρεσίες και στον αυταρχισμό στελεχών και υποψηφίων στελεχών της εκπαίδευσης.  

Χρειάστηκαν δύο πειθαρχικά συμβούλια και δύο δίκες – τα οποία ήταν όλα ΑΘΩΩΤΙΚΑ – για να αποδειχθεί περίτρανα ότι υπάρχει άλλος τρόπος να λειτουργούν οι αιρετοί , εκτός από τη συνδιαλλαγή και την υποταγή στην εξουσία και στη διοίκηση: είναι η μέχρι τέλους υπεράσπιση και διεκδίκηση των δικαιωμάτων των συναδέλφων, η στήριξη των αποφάσεων των συνελεύσεών μας,  η εναντίωση σε κάθε μορφής αυθαιρεσία της διοίκησης και του υπουργείου παιδείας.

Η αθώωση του Παντελή και του Γιώργου δεν είναι μόνο νίκη δική τους. Είναι νίκη τους ανεξάρτητου, ταξικού συνδικαλισμού. Είναι νίκη όλων εκείνων που αγωνίζονται να μην είναι τα υπηρεσιακά συμβούλια «βιλαέτια» αυτών που κάνουν καριέρα πάνω στις πλάτες των εκπαιδευτικών, που στηρίζουν την εξουσία τους στις ΕΔΕ και στον αυταρχισμό, στην υπεράσπιση της κυβερνητικής πολιτικής. Με την τελική τους αθώωση, ενταφιάστηκε και η τελευταία τους προσπάθεια να πνίξουν τη φωνή μας με μία καταδίκη.

Μεγάλο ρόλο στην αθώωση των συναδέλφων μας έπαιξε και το μεγάλο κίνημα συμπαράστασης και αλληλεγγύης από όλη τη χώρα. Δεκάδες σύλλογοι Π.Ε. και  ΕΛΜΕ με αποφάσεις και ψηφίσματα, πάρα πολλοί συνάδελφοι που δεν φοβήθηκαν και έβαλαν την υπογραφή τους σε κείμενα συμπαράστασης και που δεν λογάριασαν τα μεροκάματά τους για να κάνουν στάση εργασίας και να βρεθούν στα δικαστήρια, ένωσαν όλοι τη φωνή τους όχι απλά για να συμπαρασταθούν αλλά για να πουν ότι όλοι είμαστε στη θέση τους. Θλιβερή εξαίρεση η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ, που τόσα χρόνια δεν έβγαλε ούτε μία απόφαση στήριξής τους. Το μεν προεδρείο – ΔΑΚΕ-ΔΗ.ΣΥ – γιατί οι μηνυτές είχαν κοινές πολιτικές αντιλήψεις για τα υπηρεσιακά συμβούλια και κάποιοι ήταν υποψήφιοι των παρατάξεων τους. Το δε ΠΑΜΕ, για άλλη μια φορά ψήφιζε μόνο τη δική του ανακοίνωση που καταδίκαζε μεν τις διώξεις, αλλά συκοφαντούσε τη στάση μας μιλώντας για αξιολόγηση.  

Η νίκη μας αυτή μας δίνει τη δύναμη να συνεχίσουμε στον ίδιο δρόμο, αταλάντευτα!

Είναι μια απόφαση σταθμός που αποτελεί πλέον «δεδικασμένο» και οι επίδοξοι κατήγοροι του ανεξάρτητου, ταξικού συνδικαλισμού θα το σκεφτούν πολύ καλά από δω και πέρα σε περίπτωση που θελήσουν να σύρουν αγωνιστές στα δικαστήρια ή με τις αυταρχικές μεθόδους τους να τρομοκρατήσουν ξανά εκπαιδευτικούς.

για το θέμα της εκπαίδευσης των παιδιών των προσφύγων και των μεταναστών και της πρόσληψης αναπληρωτών στις «Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων»

Ο αντεργατικός και αντιεκπαιδευτικός κατήφορος του Υπουργείου Παιδείας δεν έχει τελειωμό. Η εγκύκλιος  για τις προσλήψεις αναπληρωτών στις «Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων» (ΔΥΕΠ) δείχνει με εκκωφαντικό τρόπο το πώς η κυβέρνηση εννοεί από τη μια την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων και των μεταναστών, από την άλλη το πώς χρησιμοποιεί μια «δομή» για να ανοίξει την κερκόπορτα της πλήρους ευελιξίας των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών που θα εργαστούν σε αυτές. Συνέχεια

Η «προτεραιότητα» στην ειδική αγωγή και ο οριζόντιος και ο κάθετος «ΚΟΦΤΗΣ» στις παράλληλες στηρίξεις

Το σχολείο «της ισότητας και της ποιότητας» ευαγγελίστηκε για μια ακόμη φορά ο υπουργός παιδείας Νίκος Φίλης κατά την τοποθέτησή του στη Βουλή την Τετάρτη 26/9 με τις αντιφάσεις ανάμεσα στο φερόμενο ως πρόταγμα και την ουσία, να συνιστούν ευθεία βολή απέναντι και στα δικαιώματα των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Χιλιάδες παιδιά που δικαιούνται πλήρη παράλληλη στήριξη βάσει γνωματεύσεων των ΚΕΔΔΥ βρίσκονται αρχές Οκτώβρη είτε αστήρικτα στο πλαίσιο της γενικής τάξης, είτε με εκ περιτροπής στήριξη. Με βάση τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών, οι παράλληλες στηρίξεις μοιράζονται κατά πλειοψηφία σε δύο, τρία, τέσσερα ακόμα και πέντε παιδιά, σε ένα, δύο, τρία σχολεία γεγονός που μεταφράζεται απλά σε υποστήριξη 1-2-3 ώρες την ημέρα ή 1-2-3 μέρες τη βδομάδα. Την ίδια στιγμή οι ειδικές επιτροπές ανά διεύθυνση με τη συμμετοχή διευθυντών εκπαίδευσης, συμβούλων ειδικής και γενικής αγωγής και προϊσταμένων ΚΕΔΔΥ, αποφασίζουν ποια κενά θα δοθούν και ποια όχι, με λίγα λόγια ποια παιδιά δικαιούνται λιγότερο ή περισσότερο παράλληλη στήριξη. Συνέχεια

Η δημόσια περιουσία και τα σχολεία μας ανήκουν στο λαό!

Η δημόσια περιουσία και τα σχολεία μας ανήκουν στο λαό!

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, πιστή στις μνημονιακές της δεσμεύσεις, ψήφισε  την Τρίτη 27 Σεπτέμβρη στη Βουλή το πέρασμα των Κτιριακών Υποδομών, της κατασκευαστικής εταιρείας του δημοσίου υπεύθυνου για την κατασκευή των σχολείων, των νοσοκομείων και των δικαστηρίων,  στην «Εταιρεία Δημοσίων Συμμετοχών», δηλαδή στο διαβόητο «υπερταμείο ιδιωτικοποιήσεων».  Μαζί με το ρεύμα, το νερό, το Μετρό της Αθήνας, η κατασκευαστική εταιρεία του Δημοσίου και όλη η ακίνητη περιουσία του, που περιλαμβάνει μεταξύ των άλλων 1986  σχολικά κτίρια και 155 οικόπεδα που προορίζονται για την κατασκευή σχολείων, περνούν στο «υπερταμείο», ως «προαπαιτούμενο» από τους θεσμούς. Συνέχεια

άδειες αναπληρωτών εκπαιδευτικών

20150508-672x372ΙΙ. ΑΔΕΙΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που προσλαμβάνονται, για να καλύψουν πρόσκαιρες ανάγκες, υπάγονται στο κεφάλαιο Δ΄ του Ν. 993/79 «Περί του επί συμβάσει εργασίας ιδιωτικού δικαίου προσωπικού του Δημοσίου κ.λπ.» (ΦΕΚ 281/79 τ. Α΄, όπως κωδικοποιήθηκε με το Προεδρικό Διάταγμα 410/1988).
Συμπληρωματικά εφαρμόζονται οι διατάξεις της εργατικής νομοθεσίας για τη σύμβαση εξαρτημένης εργασίας, εφόσον δεν ορίζεται διαφορετικά στο ΠΔ 410/1988 (άρθρο 89 του ΠΔ 410/1988).
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί δικαιούνται τις παρακάτω άδειες για κάθε περίπτωση: Συνέχεια

εννεάμηνη άδεια ανατροφής

hahfsΕΝΝΕΑΜΗΝΗ ΑΔΕΙΑ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ – ΜΕΙΩΜΕΝΟ ΩΡΑΡΙΟ – ΕΞΑΜΗΝΗ ΑΔΕΙΑ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΔΙΔΥΜΩΝ κλπ. ΤΕΚΝΩΝ (παρ. 2-5).

Ο γονέας εκπαιδευτικός μπορεί να κάνει χρήση των διευκολύνσεων της παρ.2 του αρθ. 53 του Υ.Κ για την ανατροφή του παιδιού του, δηλαδή την άδεια εννέα (9) μηνών με αποδοχές, μέχρι το τέκνο να συμπληρώσει το τέταρτο έτος της ηλικίας του. Την άδεια αυτή δικαιούται και ο γονέας εκπαιδευτικός, ο οποίος έχει υιοθετήσει τέκνο (αρ. 582/2004 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους). Συνέχεια