εκλογές για υπηρεσιακά συμβούλια

arpa_logoΜε τον καιρό να ναι κόντρα……

Ανεργία, φορολεηλασία, καταστολή, γενικό ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας, εκποίηση πρώτων κατοικιών, επερχόμενος νέος συνδικαλιστικός νόμος για να περιοριστούν οι δυνατότητες αγώνων. Το δημόσιο χρέος συνεχίζει και αυξάνει, τράπεζες και μεγαλοεργοδότες  εξακολουθούν την κερδοφορία τους σε βάρος του χειμαζόμενου λαού ενώ υποβαθμίζονται μέχρι διάλυσης οι δημόσιες και κοινωνικές υπηρεσίες.  Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ΑΝΕΛ υλοποιεί μέχρι κεραίας την πολιτική ΕΕ, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ, κεφαλαίου : την πολιτική του δημοσιονομικού σύμφωνου της ΕΕ, την πολιτική της εξαθλίωσης της εργαζόμενης πλειοψηφίας, την πολιτική συμμετοχής και συνενοχής στους πολέμους και τη δημιουργία κυμάτων προσφυγιάς. Συνέχεια

Advertisements

Από τη δωρεάν παιδεία στη δωρεάν εργασία

Από τη δωρεάν παιδεία στη δωρεάν εργασία

Αποδεικνύεται κάθε μέρα ότι ο πολιτικός κατήφορος της κυβέρνησης και της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας δεν έχει τέλος. Από το στόχο της παροχής δωρεάν παιδείας στα παιδιά του ελληνικού λαού περάσαμε στην παροχή δωρεάν εθελοντικής εργασίας από τη μεριά των εκπαιδευτικών. Μετά τα σχεδιαζόμενα συσσίτια για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στις στρατιωτικές λέσχες από την προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ο νέος υπουργός κ. Λοβέρδος κάνει ένα ακόμη “μεταρρυθμιστικό” βήμα :
προτείνει την εθελοντική εργασία εκπαιδευτικών στα σχολεία με μοναδική “αμοιβή” τη μοριοδότηση σε κάποιον διαγωνισμό για μόνιμο διορισμό.

Με το πιο χυδαίο πολιτικά τρόπο, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας προσπαθεί να εκμεταλλευτεί την ανεργία χιλιάδων νέων επιστημόνων για να διευρύνει το πλέγμα της εργασιακής ομηρίας και εκμετάλλευσης. Θεωρεί ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να λειτουργεί με όρους εθελοντισμού και φιλανθρωπίας. Στην πραγματικότητα παραδέχεται ότι εθελοντική τελικά είναι μόνο η συμβολή του κράτους στο δημόσιο σχολείο, ένα σχολείο που αφήνεται στη τύχη του χωρίς δασκάλους και ανεπαρκή δημόσια χρηματοδότηση, ως βασική προϋπόθεση για τη λειτουργία του με ιδωτικοοικονομικούς αγοραίους όρους. Οραματίζεται ένα σχολείο που θα λειτουργεί με όρους ιδιωτικών εταιρειών στην εστίαση,  της εκμετάλλευσης και του λειτουργικού αναλφαβητισμού.

Την ίδια ώρα που δεν υπάρχουν διαθέσιμα κεφάλαια για τη στελέχωση των σχολείων, πολλά εκατομμύρια δαπανώνται στις διάφορες επιτροπές για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και ποικίλες ομάδες του πανεπιστημιακού κατεστημένου και των ιδιωτικών εταιρειών που ειδικεύονται στο management και τη “διοίκηση των σχολικών μονάδων” ενισχύουν το εισόδημά τους εις βάρος του δημόσιου σχολείου.

Αλήθεια πόσοι διορισμοί θα είχαν γίνει στο δημόσιο σχολείο, αν τα κεφάλαια για την αξιολόγηση δίνονταν στη στελέχωση των σχολικών μονάδων με εκπαιδευτικό προσωπικό;

Στις “νέες” επιλογές του ο υπουργός Παιδείας θα μας βρει όλους, διορισμένους κι αδιόριστους εκπαιδευτικούς, απέναντι του. Τα τεράστια κενά και τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό τα δημιούργησαν οι μνημονιακές αντιλαϊκές πολιτικές των κυβερνήσεων-Ε.Ε.-ΔΝΤ που και ο ίδιος στήριξε, υπηρέτησε και υπηρετεί και μόνο η ανατροπή αυτών των πολιτικών θα δώσει απάντηση στο πρόβλημα.

Διεκδικούμε :

  • Μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών με βάση την προϋπηρεσία και το χρόνο απόκτησης του πτυχίου
  • Αυξήσεις στους μισθούς όλων των εργαζομένων
  • Αύξηση των δαπανών για την παιδεία .

Εθελόδουλοι κωπηλάτες στη γαλέρα του captain-Loverdo;

Εθελόδουλοι κωπηλάτες στη γαλέρα του captain-Loverdo;

arbeit_macht_frei

Ο υπουργός Παιδείας φαίνεται πως συγχέει την εκπαίδευση με τις προσφιλείς του «Mη Κυβερνητικές» Οργανώσεις για την …προστασία της αρκούδας της Πίνδου ή της χελώνας careta-careta. Ή μάλλον θέλει να εισάγει και στη δημόσια εκπαίδευση εργασιακές σχέσεις γαλέρας σαν αυτές των διάφορων ιδιωτικών εταιριών που ξεσάλωσαν στα χρόνια της καπιταλιστικής κρίσης, όπως γνωστή αεροπορική εταιρία ή η αλυσίδα των café, που απαιτούν από τους εργαζόμενους να εργαστούν για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα δωρεάν με την ελπίδα κάποτε να τους προσλάβουν («έναντι πινακίου φακής», φυσικά).

Ο Α. Λοβέρδος,

  • Που “με τέσσερα χέρια” ψήφισε μνημόνια, μεσοπρόθεσμα και δανειακές συμβάσεις…
  • Που ως μέλος των μνημονιακών κυβερνήσεων όχι μόνο στήριξε αλλά και προώθησε με τον πιο αποφασιστικό τρόπο όλους τους νόμους που καταργούν τη μόνιμη και σταθερή εργασία…
  • Που ως υπουργός Υγείας (και αφού διαπόμπευσε στα αδηφάγα Μ.Μ.Ε. τις οροθετικές γυναίκες, συμβάλλοντας και μ’ αυτό τον τρόπο στην ενίσχυση του νεοναζιστικού μορφώματος της Χ.Α.), με σλόγκαν του το «είμαι υπουργός υγείας και όχι νοσοκομείων» συνέβαλλε τα μέγιστα στο κλείσιμο δεκάδων νοσοκομείων και (μαζί με τους άξιους, όπως δηλώνει, συνεχιστές του έργου, Άδωνι και Βορίδη) στη διάλυση και ιδιωτικοποίηση της Δημόσιας Υγείας…
  • Που ως υπουργός Παιδείας πια, πέντε μήνες τώρα “κλαίγεται” από κανάλι σε κανάλι (πάντα αγαπημένος άλλωστε των καθεστωτικών Μ.Μ.Ε.) ότι δεν έχει μόνιμους εκπαιδευτικούς για να καλύψει τις ανάγκες των Δημόσιων Σχολείων, γεμίζει την κοινωνία ψέματα περί μόνιμων διορισμών και ανάγκης διενέργειας διαγωνισμού ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών για να προσλάβει τους εκπαιδευτικούς που έχει ανάγκη η εκπαίδευση ώστε να μπορούν να δουλέψουν τα σχολεία…

…κι ύστερα ήρθαν οι “εθελοντές” εκπαιδευτικοί!

Ο Α. Λοβέρδος, πιστός εξυπηρετητής και εφαρμοστής των μνημονιακών αντιλαϊκών πολιτικών των κυβερνήσεων-Ε.Ε.-Δ.Ν.Τ.-κεφαλαίου, ήρθε ο καιρός να πει και μια αλήθεια για να συνεχίσει το καταστροφικό του έργο και στο χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Προκειμένου να καλυφθούν τα κενά και οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό σχεδιάζει να προχωρήσει στην εφαρμογή του μέτρου της “εθελοντικής εργασίας” των αδιόριστων εκπαιδευτικών: Δουλειά χωρίς μισθό και μόνο αντάλλαγμα μόρια προϋπηρεσίας για μια πιθανή πρόσληψή τους …κάποτε!

Αυτοί που με τα νομοθετήματά τους το καλοκαίρι δεν τόλμησαν ούτε καν να αναγνωρίσουν ολόκληρη την πραγματική προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών, τώρα (εκβιάζοντας τους άνεργους εκπαιδευτικούς) τάζουν και σ’ άλλους το ίδιο “δώρο”. Αυτοί που απειλούν μια ολόκληρη κοινωνία ότι, αν ανατραπούν οι πολιτικές τους, θα βγούμε από το ευρώ και «θα μπούμε στην κόλαση της δραχμής», τώρα σχεδιάζουν να πληρώνουν τους εργαζόμενους με …μόρια!

Μετά, μ’ άλλα λόγια, την προώθηση των μέτρων για το «κοινωνικό σχολείο»  (το σχολείο της ημιμάθειας δηλ. και της εμπλοκής ιδιωτών, μέσω της εκπόνησης προγραμμάτων, που μετατρέπουν τα σχολεία σε πεδία αγοραίων συμφερόντων, εξοικονομώντας παράλληλα θέσεις εκπαιδευτικών), και την ίδια μέρα που ανακοινώνει το χρονοδιάγραμμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ο Λοβέρδος δίνει ένα ακόμη χτύπημα στη σταθερή και μόνιμη εργασία και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών, συμπληρώνοντας έτσι το παζλ των καταιγιστικού χαρακτήρα αντεργατικών ρυθμίσεων των κυβερνήσεων που στήριξε και στηρίζει. Αυτή τη στιγμή άλλωστε το 1/5 των εργαζόμενων στο χώρο της Δημόσιας Εκπ/σης εργάζεται με ελαστικές–επισφαλείς σχέσεις εργασίας (αναπληρωτές Γ.Κ.Π. – αναπληρωτές Π.Δ.Ε. – αναπληρωτές ΕΣΠΑ – ωρομίσθιοι – εργαζόμενοι μέσω προγραμμάτων κοινωφελούς εργασίας του ΟΑΕΔ).

 

Η Δημόσια Εκπαίδευση χρειάζεται αυτή τη στιγμή χιλιάδες διορισμούς εκπαιδευτικών,  με σταθερές εργασιακές σχέσεις και πλήρη εργασιακά δικαιώματα, κατάργηση των ελαστικών–επισφαλών μορφών εργασίας και μονιμοποίηση των αναπληρωτών με βάση το έτος λήψης του πτυχίου τους και την προϋπηρεσία τους, για να μπορέσουν τα δημόσια σχολεία να δουλέψουν παρέχοντας στα παιδιά μόρφωση με βάση τις ανάγκες και τα δικαιώματα της εργαζόμενης πλειοψηφίας.

 

Στις “νέες” επιλογές του ο υπουργός Παιδείας θα μας βρει όλους, διορισμένους κι αδιόριστους εκπαιδευτικούς, απέναντι του.  Τα τεράστια κενά και τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό τα δημιούργησαν οι μνημονιακές αντιλαϊκές πολιτικές των κυβερνήσεων-Ε.Ε.-ΔΝΤ που και ο ίδιος στήριξε, υπηρέτησε και υπηρετεί και μόνο η ανατροπή αυτών των πολιτικών θα δώσει απάντηση στο πρόβλημα.

Εμείς αγωνιζόμαστε για:

  • Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή
  • Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών στην εκπαίδευση (γενική και ειδική), με βάση την προϋπηρεσία και το χρόνο λήψης του πτυχίου – Μονιμοποίηση  των αναπληρωτών, χωρίς όρους και προϋποθέσεις – Άνοιγμα των πινάκων προϋπηρεσίας των αναπληρωτών από 30/6/2010 – Κατάργηση  του αντιεκπαιδευτικού νόμου 3840/2010 – Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους – Θεσμοθέτηση οργανικών θέσεων για όλα τα διδακτικά αντικείμενα του σχολείου
  • Όχι στη αξιολόγηση-αυτοαξιολόγηση, το κλείσιμο σχολείων και την κινητικότητα-διαθεσιμότητα-απολύσεις – Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης – Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο
  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις ώστε να ζούμε με αξιοπρέπεια – Κατάργηση της φορομπηχτικής πολιτικής των μνημονίων και των χαρατσιών

«Λεφτά για την παιδεία και όχι για τους τραπεζίτες», όπως γράφουν τα πανό των μαθητικών καταλήψεων, είναι το ζητούμενο κι αγώνας πανκοινωνικός για τη διαγραφή του χρέους και την κατάργηση των μνημονίων και των δανειακών συμβάσεων.

Νέοι αγώνες για : Ψωμί – δουλειά – παιδεία – ελευθερία!

ανακοίνωση μπροστά στις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια

Στις ατελείωτες νύχτες το φως λιγοστεύει λίγο πριν το ξημέρωμα….
Μισθός λεηλατημένος, φοροεπιδρομή, η δουλειά περιστασιακό «προνόμιο», η πρόσβαση σε περίθαλψη ένα όνειρο. ΝΔ – ΠΑΣΟΚ μαζί με Ε.Ε.- Δ.Ν.Τ. αγωνίζονται να μας πείσουν ότι τα Μνημόνια τελείωσαν, πως η «ανάπτυξη» έρχεται μα ταυτόχρονα απεργάζονται νέα μέτρα. Ετοιμάζουν νέα μείωση μισθών με καινούργιο ατομικό μισθολόγιο συνδεδεμένο με την αξιολόγηση και νέο ασφαλιστικό για συντάξεις 360 ευρώ και πλήρη διάλυση των ταμείων. Συνεχίζουν το γενικό ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας. Σχεδιάζουν νέο συνδικαλιστικό νόμο ώστε οι διώξεις και η καταστολή κάθε αγωνιστικής φωνής και κινητοποίησης να γίνουν καθεστώς. Κρύβουν πως με το δημοσιονομικό σύμφωνο της ΕΕ η επιτήρηση έγινε μόνιμη για όλα τα κράτη της ΕΕ και πως αποπληρωμή του χρέους σημαίνει μέτρα μέχρι το 2060. Η «ανάπτυξή» τους είναι το “πάρτυ” των δις σε τράπεζες (218δις μόνο ως το 2013!) και οι αμοιβές πείνας όσων εργάζονται με 400 ευρώ. Έχουν επιλέξει την εξαθλίωση της εργαζόμενης πλειοψηφίας και την περιστολή κάθε κοινωνικού δικαιώματος.

“Success story” και στην παιδεία..
Κενά, συγχωνεύσεις, μηδενικοί διορισμοί, ύλη βουνό, περικοπές των λειτουργικών δαπανών, παιδιά που συσσωρεύουν «δεξιότητες» και όχι πλήρη εικόνα της λειτουργίας του κόσμου για να γίνουν εύκολα εκμεταλλεύσιμοι εργάτες αύριο. Το σχολείο λειτουργεί με όρους αγοράς και αυτό βαπτίζεται σύνδεση με την κοινωνία. Η ευελιξία, η εντατικοποίηση, η ομηρία και ο φόβος είναι τα βασικά χαρακτηριστικά που επικρατούν στην καθημερινότητά μας. Ο Λοβέρδος κάνει εμπόριο ελπίδας με τις ελλείψεις εκπαιδευτικών και τον διαγωνισμό που «θα» γίνει χωρίς να προσδιορίζεται αριθμός διορισμών….Το νέο πρόγραμμα στην ΠΕ που διαφημίζουν με κατάργηση μαθημάτων προοιωνίζει μόνο την κατασκευή πλεονάσματων εκπαιδευτικών όπως έγινε στη ΔΕ. Οι παιδαγωγικοί εκτελεστές των σχεδίων του υπουργείου, οι σχολικοί σύμβουλοι, επιβάλλουν κλίμα τρόμου στα σχολεία, ενώ η διοικητική πυραμίδα βομβαρδίζει με χείμαρρο εγκυκλίων. Μας θέλουν υποταγμένους για να συνεχίσουν το έργο της μισθολογικής καθήλωσης και τα σχέδια των απολύσεων.
Στις ατελείωτες νύχτες επίμονα μιλώ για το φως που το ξημέρωμα θα φέρει!

Σήμερα αγωνιζόμαστε για το σχολείο των σύγχρονων αναγκών:
12χρονο ενιαίο δημόσιο δωρεάν με δίχρονη δημόσια δωρεάν υποχρεωτική προσχολική αγωγή. Με ζωντανές και διευρυμένες όλες τις δομές υποστήριξης και ειδικής αγωγής.
Με παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία και αναλυτικά προγράμματα σχεδιασμένα από την εκπαιδευτική κοινότητα για να καλύπτονται οι ανάγκες της κοινωνίας.
Με διπλασιασμό της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό.
….και για μια ζωή χωρίς εκμετάλλευση! Για λιγότερη δουλειά – δουλειά για όλους με μαζικούς διορισμούς και αυξήσεις για τους εκπαιδευτικούς (και για όλο το λαό για να καλυφθεί κάθε κοινωνική ανάγκη), με άρνηση αποπληρωμής του χρέους το οποίο δεν αναγνωρίζουμε.
Για παιδεία, υγεία, και ασφάλιση κοινωνικά αγαθά δημόσια και δωρεάν για όλους.
Για ρήξη με το ευρώ και τις δομές της Ε.Ε. και εθνικοποίηση τραπεζών και επιχειρήσεων στρατηγικής σημασίας.
Για να έρθει ο πλούτος στα χέρια αυτών που τον παράγουν.

Οι σπίθες των αγώνων τις νύχτες ξημερώνουν!

Στους συλλόγους διδασκόντων, τα κυρίαρχα όργανα των σχολείων να ξαναδώσουμε ζωή: Υπερασπιζόμαστε ανυποχώρητα και συλλογικά κάθε εργασιακό μας δικαίωμα. Συμμετέχουμε αποφασιστικά σε κάθε μορφή αγώνα (όπως η απεργία – αποχή), μπλοκάρουμε την αξιολόγηση και κάθε έκφανσή της (αυτοαξιολόγηση, σχέδια δράσης), δηλώνουμε ανοιχτά πως αρνούμαστε να αξιολογήσουμε και να αξιολογηθούμε, απαγορεύουμε την είσοδο αξιολογητών στα σχολεία. Τα πράγματα θα αλλάξουν υπέρ μας με την συμμετοχή μας σε ένα ρεύμα αντίστασης και σύγκρουσης, με εμάς τους εργαζόμενους, δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, στα σχολεία και στους δρόμους, να καθορίζουμε τις εξελίξεις σε ενότητα και συντονισμό μεταξύ μας με σύνθημα: κανένας αγώνας μοναχικός – κανένας αγωνιστής μόνος. Ο ρόλος των αιρετών σε αυτή τη μάχη είναι εξαιρετικά σημαντικός για την ενημέρωση του κλάδου και της κοινωνίας, σαν αγωνιστική παρουσία που θα μπλοκάρει στο ΠΥΣΠΕ αντιεκπαιδευτικούς και αντιλαϊκούς σχεδιασμούς.

ΠΥΣΠΕ : να μπλοκάρουμε το μοχλό προώθησης της κυβερνητικής πολιτικής!
Τα Π.Υ.Σ.Π.Ε έχουν πλειοψηφία διορισμένων μελών της διοίκησης και χρησιμοποιούνται ως όργανα διαχείρισης του φτωχού σχολείου και ως μηχανισμός πελατειακών σχέσεων του κρατικού-κυβερνητικού συνδικαλισμού.
Σήμερα οι εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια αποκτούν όσο ποτέ πολιτικό χαρακτήρα ώστε μέσα στα Π.Υ.Σ.Π.Ε. να υπάρχουν αιρετοί που θα αποκαλύπτουν τις επιδιώξεις της κυβερνητικής εκπαιδευτικής πολιτικής στο τοπικό επίπεδο και θα προετοιμάζουν τις απαραίτητες κινητοποιήσεις για την αποτροπή τους.
Ο κυβερνητικός συνδικαλισμός των ΔΑΚΕ και (ΠΑΣΚ) – ΔΗΣΥ και οι αιρετοί του ούτε θέλουν ούτε μπορούν να μπουν μπροστά στον απαραίτητο ξεσηκωμό αντίστασης και μπλοκαρίσματος των αποφάσεων του Π.Υ.Σ.Π.Ε.
Τα περασμένα δύο χρόνια οι αιρετοί (και οι αναπληρωματικοί τους) της ΔΑΚΕ και της (ΠΑΣΚ) – ΔΗΣΥ δεν κάλεσαν έστω και σε μια κινητοποίηση σε συνεδριάσεις όπου αποφασίζονταν περικοπές θέσεων (οργανικών ή λειτουργικών).  Τώρα που δεκάδες κενά υπάρχουν στα σχολεία δεν έχουν κάνει ούτε μια δημόσια καταγγελία. Ανέχονται τις συνεχείς μετακινήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που «καμουφλάρουν» τα κενά!
Είναι (κωμικο)τραγικό να επαίρονται για την «αξιοσύνη» τους και η αλλαγή του ονόματός τους σε ΔΗΣΥ (από ΠΑΣΚ) δεν ξεπλένει το κυβερνητικό παρόν και παρελθόν τους. Ψήφος σε ΔΑΚΕ & (ΠΑΣΚ)-ΔΗΣΥ είναι ψήφος συναίνεσης στις πολιτικές που πλήττουν την εκπαίδευση και τη ζωή μας. Είναι επιλογή συνδιαχείρισης και υλοποίησης των κυβερνητικών επιλογών.

έχουμε πόλεμο μην το ξεχνάς μωρό μου

έχουμε πόλεμο μην το ξεχνάς μωρό μου

  Ορίστε που κατάντησαν οι ζηλωτές της αξιολόγησης :
σε παρεκκλήσια και καφετέριες ξενοδοχείων κρύβονται οι οργανωτές των «σεμιναρίων» της ντροπής
Η-βίλα-των-οργίων-02711

Στη βίλα των οργίων κρυβόταν ο Κωνσταντάρας και η Μέλπω Ζαρόκωστα στην αντίστοιχη ελληνική ταινία για να απολαύσουν τον –παράνομο τότε –  έρωτά τους. Σε παρεκλήσια, καφετέριες και γκαράζ ξενοδοχείων καταφεύγουν σήμερα οι σύγχρονοι ζηλωτές της αξιολόγησης μήπως και καταφέρουν να οργανώσουν μετά κόπων και βασάνων κάτι που να μοιάζει με σεμινάριο διευθυντών «για την αυτοαξιολόγηση» Συνέχεια

Αναβλήθηκε το σεμινάριο αυτοαξιολόγησης στη Γ΄Αθήνας

Αναβλήθηκε το σεμινάριο αυτοαξιολόγησης στη Γ΄Αθήνας

    Το Δ.Σ του Συλλόγου χαιρετίζει τους συναδέλφους/ισσες που δραστηριοποιήθηκαν, βοήθησαν, και στήριξαν ηθικά την μεγάλη κινητοποίηση που έγινε στα σχολεία του Αιγάλεω αλλά και σε ΟΛΗ τη Γ΄Αθήνας για την ακύρωση των σεμιναρίων της ντροπής για την αυτοαξιολόγηση. Το προγραμματισμένο σεμινάριο της Γ΄Αθήνας για την Πέμπτη 19 Δεκέμβρη ματαιώθηκε. Συνέχεια

ΔΗΛΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ για αποσπάσεις

ΔΗΛΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
Των Βαϊνά Παντελή αιρετού στο Γ΄ ΠΥΣΠΕ ΑΘΗΝΑΣ
και Τουλγαρίδη Κώστα αιρετού στο ΠΥΣΠΕ ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ

 
 Το Υπουργείο Παιδείας μας δουλεύει ή έχει χάσει την μπάλα…

Βρισκόμαστε στις 3 του Σεπτέμβρη και στις Δ/νσεις Π.Ε. όλα είναι στον αέρα, δεν μπορούν να γίνουν τοποθετήσεις και αποσπάσεις εντός γιατί ακόμα δεν έχουν βγει οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ και οι μετατάξεις από τη β/θμια υπάρχουν μόνο σε δελτίο τύπου (χωρίς φεκ, χωρίς ίδρυση οργανικών και χωρίς διευκρινήσεις για τον τρόπο τοποθέτησης ).

Παρόλα αυτά το Υπουργείο έστειλε σήμερα έγγραφο με θέμα «Κενά / πλεονάσματα προσωπικού» με το οποίο ζητεί να ολοκληρωθούν οι τοποθετήσεις στις Δ/νσεις έως αύριο Τετάρτη 4/9!!! Μάλιστα κάνει λόγο για ακόμα και προσωρινές τοποθετήσεις από τους Διευθυντές εκπαίδευσης αν αδυνατούν να συνεδριάσουν τα ΠΥΣΠΕ!!!

Μέσα σε όλα αυτά και μαζί με το παραπάνω έγγραφο το Υπουργείο κοινοποίησε στις Δ/νσεις λίστες με ονόματα των εκπαιδευτικών που έχουν πάρει μετάταξη από β/θμια ή σε διοικητικές υπηρεσίες χωρίς να τις συνοδεύει με μόρια και διευκρινήσεις για τον τρόπο τοποθέτησης.

Αποσπάσεις πριν ολοκληρωθεί η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ…

Το πιο περίεργο όμως για να μην πούμε κάτι άλλο είναι πως μαζί με τα άλλα κοινοποιήθηκε και λίστα με ονόματα 75 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας που πήραν απόσπαση από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ πριν ολοκληρωθεί η διαδικασία από το ΚΥΣΠΕ.
(η λίστα ήρθε στις Δ/νσεις στις 11πμ ενώ η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ ήταν προγραμματισμένη για τις 2μμ)

Τέλος στις λίστες υπάρχουν ονόματα εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας που έχουν πάρει μετάταξη σε διοικητικές υπηρεσίες του Υπουργείου ενώ ποτέ δεν είχε ανακοινωθεί ότι είχαν τέτοιο δικαίωμα και οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας.!